PERIODO DE ADAPTACIÓN.... ¡No nos das miedo!

Imágenes que os resultan familiares, ¿no?

Hemos comenzado el curso y con él comienza el ya muy conocido “periodo de adaptación”. No pretendemos con este artículo deciros que pasada una semana o un mes vuestro peque va a dejar de venir llorando a la guarde; ¿qué hay niños que lloran? Por supuesto, si un niño llora en casa… ¡cómo no va a llorar con gente que no conoce de nada!

         

           Ahora bien…. Niños que todavía no han cumplido los 3 años, un 25% de la clase llorando desconsoladamente, tres se han hecho pipí encima y a uno se le han escapado las cacas. Los niños que no lloran, no entienden muy bien lo que está ocurriendo y yo, me paro a pensar y me surgen miles de preguntas: ¿qué está pasando? ¿qué pensarán las mamis y papis cuando vean así a su hijo? ¿es necesario que pasen este mal trago? ¿se pasará pronto?

Para todo esto hay una sola respuesta y se llama período de adaptación, y sí, se pasa…. Os lo explico de una manera muy sencilla:

 

La llegada al cole para un niño de 1 a 3 años supone un gran cambio en sus vidas. Ellos están acostumbrados a moverse en un ambiente familiar que les proporciona seguridad y pasan a un lugar donde se encuentran con otros niños y adultos totalmente desconocidos. Paraos a pensar…. Encima, en este nuevo lugar tienen que adaptarse a un horario determinado, que compartir los juguetes, que aprender a hablar cuando les toca, y casi lo más importante: tendrán que comprender que la profe es profe de muchos niños y que no es sólo suya. ¡Esto ya es el colmo! ¡También tendrá que compartir profe! Con lo mal que llevamos lo de compartir… Todo esto en un ambiente que no conoce, y que por tanto no controla, lo cual le produce miedo, inseguridad y nerviosismo…

Este proceso varía mucho en función de cada niño, dependiendo de sus experiencias anteriores, de su carácter, de la actitud de los padres… Por ello, familia y escuela, hemos de aceptar el ritmo de cada niño, pues es un proceso muy personal que el niño realiza por sí mismo. ¿Cuál es nuestro papel? Debemos estar atentos a las necesidades que demande para ofrecerle nuestra ayuda y nuestro apoyo en todo momento.

Entonces, ¿cuál es el objetivo de este proceso? Conseguir el mayor grado de confianza entre padres, niños y profes, logrando así que vuestr@ hij@ descubra un nuevo lugar de juego y de aprendizaje, estando en relación con sus iguales.

Para los papis: en este periodo aparecen sentimientos muy contradictorios, pero ante todo, debéis estar convencidos del gran beneficio que aporta la escuela a su educación. Os cito a continuación algunas orientaciones que pueden ayudaros en esta etapa:

• Conocer a la maestra que estará con vuestro/a hijo/a y transmitirle aquellos datos que le sean necesarios.

• No introducir alteraciones en sus rutinas los días previos a la entrada en el cole (no volver de viaje, mudanza, cambio de habitación…)

• La asistencia al centro se hará de forma progresiva, comenzando pocas horas y ampliando poco a poco el horario.

• Los primeros días se les permitirá la entrada al cole con su juguete de apego, retirándoselo poco a poco, pues han de entender que la guarde es un lugar para compartir, y esto les puede generar conflictos.

• Respetar los horarios de entrada y salida. Las despedidas habrán de ser cariñosas, pero breves, evitando gestos de preocupación o pena. No olvidéis que están en buenas manos.

• Y lo último y más importante, escuchar la experiencia de otros padres que han superado este proceso, ¡os producirá tranquilidad!

 

Ahora, seguir disfrutando de vuestros hijos y ya sabéis, estamos a vuestra disposición para cualquier duda, consulta…

Un abrazo, Marián.